IN THE GARDEN

Hello 2nd boys and girls!! It's your turn today!! let's see the animals in the garden!! Podemos encontrar muchos animales en el jardín, entre otros, a snake, a bat, a fox, a hedgehog, a mouse or a frog, let's review them playing games!!

 

ANIMALS IN THE GARDEN: 

SNAKE

 



BAT

 

FOX

 

HEDGEHOG

 

MOUSE

 

FROG

 

CLICK ON THE IMAGE TO PLAY 'GARDEN ANIMALS':

 

IN MY BEDROOM

Good morning 3rd kids!!! Vamos a repasar hoy las cosas que hay en nuestra habitación, 'bedroom objects' con estos vídeos y ejercicios que os traigo. No dejéis de practicarlos!! See you on Friday children!!

 

VIDEOS: "IN MY BEDROOM"

 

 

 

 

CLICK ON THE IMAGE TO PLAY 'A BEDROOM GAME':

 

PAST SIMPLE

Good afternoon boys and girls from 6th!! How are you? Como os he prometido, os traigo unos enlaces para practicar el 'past simple from regular and irregular verbs'. Ya hemos visto en clase que al igual que en español, los verbos regulares conservan el lexema y raíz y sólo añadíamos la desinencia -ed (or -d, -ied in some cases); y los irregulares no conservan la raíz formando una palabra nueva; for example: work - worked, study - studied, live - lived, as regular verbs; or see - saw, send - sent, read - read, go - went, as irregular verbs.
Así que atentos a los siguientes enlaces y no dejéis de practicar. See you tomorrow kids!!

 

 

 

CLICK ON THE FOLLOWING IMAGES AND LISTEN TO THE EXPLANATIONS:

 

 

 

NOW, IT'S TURN TO PRACTISE:

 

AT THE YOUTH CLUB

How are my 4th kids?? Ya que hemos comenzado 'unit 4: at the youth club', repasemos las actividades que se practican en el club juvenil y veamos cuáles os gustan y cuáles no, 'do you like playing frisbee? yes? no? or do you like talking to friends?' 'let's see them!'

 

playing board games

 

 

 skipping

 

 

doing exercises

 

 

 

playing golf

 

 

 

 

taking photos

 

 

talking to friends

 

 

playing cards

 

 

 

playing Frisbee

 

 

VÍDEO: 'DO YOU LIKE...?'

 



GIVING DIRECTIONS

Hello 5th kids!! Os traigo unos 'very easy games to practise giving directions, so let's review prepositions of place and instructions'. Tal como dijimos last Friday, seguramente podremos encontrarnos con alguien perdido por Montoro, por Córdoba, o por cualquier ciudad y que nos pregunte en inglés!! Help!! Se ha perdido y tenemos que orientarle!! Ya os dije que a mí me ha pasado muchísimas veces!! Here we go children!!

 

 

CLICK ON THE IMAGE TO PRACTISE 'GIVING DIRECTIONS':

 

THE CITY

Good morning 5th boys and girls!! how about the weekend?? Como os prometí, os dejo unos enlaces para practicar the new vocabulary from unit 5, 'the Queen's crown'. Let's review 'city objects'! Here we go!

'Town vocabulary'

     

bridge

 

underground

 

map

 

bus stop

 

zebra crossing

 

traffic lights

 

pavement

 

bench

 

CLICK ON THE IMAGE TO PRACTISE 'CITY OBJECTS':

 

MEANS OF COMMUNICATION

Hi 6th kids!! We started unit 5, 'The Forest Fire', así que comencemos con el vocabulario nuevo de la unidad, 'means of communication'. Os dejo unos enlaces para ir practicando. See you on Monday!!

CLICK ON THE IMAGES TO PRACTISE 'MEANS OF COMMUNICATION':

 

 

 

PRESENT SIMPLE YES/NO QUESTIONS

Hello 5th boys and girls!! How are you?? Os traigo unos ejercicios 'very easy' para practicar las preguntas en presente simple que estamos aprendiendo, 'present simple questions'. Así que no dejéis de repasarlas y también espero que tengáis preparado el 'final project', ya sabéis, el mural sobre 'an amazing pet' que elijáis. Ya me los enseñáis esta semana en clase y los expondremos en los pasillos. See you tomorrow kids!!

 

CLICK ON THE IMAGE TO PRACTICE 'PRESENT SIMPLE YES/NO QUESTIONS':